Smart start vid lässvårigheter och dyslexi

Hur kan elever med läs- och skrivsvårigheter eller dyslexi få en bra start i skolan? Hur kan samarbetet mellan lärare och föräldrar fungera på ett sätt som faktiskt gör skillnad för barnet? I Smart start vid lässvårigheter och dyslexi lyfts dessa frågor genom fakta och praktiska tips som är tänkta att kunna omsättas i vardagen. Bokens mål är att bidra till att inget barn ska hamna på efterkälken.

Medvetenhet om tidiga tecken vid lässvårigheter

Boken betonar vikten av att alla barn får möjlighet att ta plats i läsningen. För att det ska vara möjligt behöver vuxna runt barnet ha kunskap om tidiga tecken på läsrelaterade svårigheter. Här vänder sig innehållet till både lärare och föräldrar och syftar till att skapa medvetenhet kring dessa tidiga signaler.

Boken berör bland annat:

• Läsningens betydelse
• Läs- och skrivsvårigheter samt dyslexi
• Tidiga varningssignaler
• Vad som kan vara bra att ha med sig inför skolstart
• Forskning i relation till praktiskt arbete
• Tips för klassrummet
• Reflektioner kring betyg

Författarna har egen erfarenhet av barn med dyslexi. Bodil Andersson är logoped, Louise Belfrage är journalist och förälder till ett barn med dyslexi, och Eva Sjölund är speciallärare.

Smart start vid lässvårigheter och dyslexi ingår i serien Lärpocket.