Resursskola: En möjlighet till fungerande skolgång

Vad är en resursskola och vilka elever är skolformen till för? Den här boken ger en tydlig genomgång av resursskola som verksamhet för elever med omfattande behov av särskilt stöd. Fokus ligger på hur undervisningen kan organiseras för att skapa en fungerande skolgång och ge elever rätt förutsättningar att lyckas.

Genom konkreta beskrivningar av olika typer av resursskolor visar boken hur stödinsatser kan struktureras och följas upp, samt vilken betydelse bemötande och elevsyn har i arbetet med elever i behov av anpassad undervisning.

Organisering, uppföljning och bemötande i resursskola

Boken ger stöd i att:

• Förstå vad som skiljer en resursskola från en vanlig skola
• Identifiera elever med omfattande behov av särskilt stöd
• Organisera undervisning i anpassad skolgång
• Följa upp stödinsatser och utveckla arbetet
• Reflektera över bemötande och elevsyn

Den riktar sig till dig som arbetar i resursskola, samt till skolpersonal och beslutsfattare som vill fördjupa sin kunskap om skolformen och dess möjligheter.

Resursskola: En möjlighet till fungerande skolgång ingår i serien Lärpocket.