Tydliggörande pedagogik i anpassad skola och LSS: För unga med intellektuell funktionsnedsättning

En praktisk och inspirerande bok för dig som arbetar med barn eller unga i anpassad skola eller LSS-verksamhet. Genom tydlig kommunikation, visuella stöd och strukturerade metoder skapas en mer förutsägbar och begriplig vardag – där varje individ ges bättre förutsättningar att förstå, delta och utvecklas.

Så skapar boken trygghet och delaktighet i vardagen

Boken visar hur tydliggörande pedagogik kan ge svar på frågor som många barn och unga bär på: Vad ska hända idag? Vem hämtar mig? Hur går utflykten till? Genom bildstöd, visuella hjälpmedel och tydliga rutiner kan du hjälpa elever och brukare att känna sig trygga och mer självständiga.

Författarna lyfter fram både enkla metoder som snabbt kan implementeras och mer omfattande arbetssätt som ger långsiktig effekt. Fokus ligger på helhetstänkande, samverkan mellan skola, LSS och hem samt individens rätt till meningsfull kommunikation och delaktighet.

Boken passar personal i anpassad grund- och gymnasieskola, inom LSS samt andra som möter barn, unga eller vuxna med intellektuell funktionsnedsättning i sin yrkesroll.

Därför är Tydliggörande pedagogik i anpassad skola och LSS ett smart val

• Tydliga metoder för ökad självständighet och begriplighet
• Fokus på kommunikation, struktur och bildstöd
• Ger stöd till hela verksamheten – från individ till organisation
• Visar hur förutsägbarhet skapar trygghet och utveckling
• Lättillgänglig, konkret och anpassad för praktisk användning

Vill du skapa en mer strukturerad och begriplig vardag för barn och unga med intellektuell funktionsnedsättning? Den här boken ger dig verktygen för att lyckas.