Motiverande samtal vid autism och adhd

En handbok som visar hur du kan hålla meningsfulla och effektiva samtal med personer som har autism och adhd. Genom att kombinera Motiverande samtal (MI) med tydliggörande pedagogik får du konkret vägledning i hur du skapar begriplighet, ökar delaktighet och väcker lust till förändring – alltid med individens egna styrkor i fokus.

En kombination av MI och tydliggörande pedagogik

Boken beskriver på ett tydligt sätt varför det ibland uppstår missförstånd i samtal med personer som har autism eller adhd. Författarna ger exempel på hur man bäst navigerar runt de hinder som kan uppstå och hur man klargör sammanhang så att kommunikationen blir mer givande. De metoder som presenteras passar utmärkt för olika typer av möten – alltifrån rådgivning och stöd i vardagen till terapi, utredningar och undervisningssituationer.

I boken finner du även fördjupad kunskap om funktionsskillnader vid autism och adhd, förklaringar till varför anpassade strategier behövs, samt hur du gör konkreta anpassningar i dina samtal. Genom verkliga dialogexempel och tips på struktur får du en praktisk verktygslåda som är lika användbar för boendestödjare och socionomer som för psykologer, lärare och läkare.

Egenskaper och fördelar:

• Belyser hur MI kan väcka motivation och självbestämmande.
• Visar hur tydliggörande pedagogik gör vardag och kommunikation mer hanterbar.
• Ger exempel på anpassade samtalstekniker för olika yrkesroller.
• Stöd för att skapa trygghet och bättre förståelse i möten.
• Handfast och fyllt av verkliga dialoger för omedelbar praktisk nytta.

Avslutningsvis understryker flera erfarna yrkespersoner – bland annat logopeder, socionomer och psykiatrer – hur viktig boken är för att främja förtroendefulla, motiverande och hjälpsamma samtal. Ta del av denna handbok för att stärka din förmåga att kommunicera och inspirera personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.

Läs mer och få verktyg som stärker din samtalsförmåga i möten med personer som har autism eller adhd.